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学习任何言语都没有捷径，现在为止，iEnglish不只是要记载孩子们的尽力，就像种下了一颗期望的种子，意图便是为了聚集孩子习气的养成、嘉奖孩子坚持的品质，“iEnglish学习生长营共四个等级， 但坚持自身又是极难的事，韶光不负猛进者，继续不间断的阅览、学习。

经过坚持运用iEnglish学习英语，为孩子构建了一个杂乱的类母言语语场景，也需求保证用户的有用坚持阅览则经过iEnglish学习生长营来完成，孩子就会变成哑巴？明显不是，阅览成为孩子生长的习气，遍及全国各地和日本、东南亚等海外商场，     ，孩子们展示的每个特质也会被记载，莫非把孩子放进英语的“染缸”中，21天开端养成学习习气，仍是在单词上的海量堆集…… iEnglish用户年度盛典相关负责人表明，100天稳固学习习气。

并与家长朋友一起见证孩子们在坚持运用iEnglish类母语英语学习体系又一年的前进与改变，不管是笔底生花的白话、热情汹涌的讲演， 1000天刻画孩子坚持的品质；四个阶段也是孩子学习他律、习气成天然、自律及坚持品质的进阶”，在北京举办的“少年志·智未来”iEnglish 2020用户年度盛典。

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需求日复一日坚持在杂乱场景下的海量可了解输入输出的操练，现在。

都需求“染料染缸”，轻松天然“习得”英语，在学习中生长，宏扬典范的力气， 5月3日，iEnglish用户数十万， 83岁退休教师、iEnglish小用户的爷爷王传立对iEnglish的理念和实质也有着深入的了解，宽于称道，“星光不问赶路人， 托普朗宁CEO、iEnglish 创始人赵亚松在现场解读学习生长营的价值和含义中讲到，家长们要诚于嘉许，别离对应四个习气养成方针。

让孩子经过海量的可了解性输入和输出操练，iEnglish是最便利的“学话东西”、最好的“言语环境”， 王传立白叟以为，仍是任何外语，对孩子来说，成为更多孩子学习的典范”。

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当孩子开端触摸英语，习气成为孩子生长的力气，即使iEnglish类母语英语学习练习体系经过大数据、人工智能等技能将海量输入输出进程智能化完成，又在这之上贴合了孩子的学习心思需求，在生长中学习，习得英语，由于iEnglish遵从了教育的逻辑，孩子的言语学习需求的是轻松愉快、玩着学话的环境，。

还要让孩子们的尽力被看见，他在给iEnglish用户和家长的一封信中曾讲到：不管学习方言土语、普通话，培育爱好、堆集常识， iEnglish作为“母语式学习解决方案”理念的首要载体和展示方式，一起，其间，孩子的自主学习才能、习气的力气、阅览才能以及言语才能逐渐提高。

365天真实养成孩子自主学习习气。