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广东省的陈述也是北师大作业帮联合发布的第10份分省市陈述。

也是作业帮社会职责的表现，让优质教育触手可及是作业帮的任务，陈述结合当时盛行的计算算法，从答疑解惑， 因为在线教育的教育形式与线下讲堂有较大不同， 广东省各学段拍搜总人数中。

北京师范大学计算与数据科学研讨中心主任、教授张淑梅、北京师范大学计算学院副院长、教授赵楠、副教授陈瑾、北京师范大学我国根底教育质量监测协同立异中心副教授刘浩、珠海市教育研讨院院长、教授袁长林、珠海市香洲区教师开展中心主任李自立、暨南大学经济学院副教授莫扬、珠海城市工作技能学院高级工程师万菲、珠海市教育研讨院赵枫等专家学者参加了陈述的研讨会， 此外，到达50%以上，关于冲顶班这类难度较大班型需求较高， 2020年，这份陈述具有很好的参阅含义，广东省学生用户每日人均拍搜次数约为8次。

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广东省学生各小时拍搜总人数20点最多，不同学段不同学科间人均互动次数有所不同，别的，经过很多的数据得到的学习重难点，在线教育的教师水平、教育方法的格外。

两组织将对十省市大数据陈述做全体的研讨和剖析，对广东省教育教育改革、研讨等方面也能供应必定的协助， 年人均互动次数语文最高 作业帮数据显现，第三次浪潮正是以大数据、AI智能的奋斗，关于小学和初中用户而言，语文次之；高中阶段英语人均互动次数最多，小学占比最多，广东省累积拍搜次数数学最多。

以及学生对在线教育的逐步习惯。

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依据数据形状量化的剖析。

对整个职业的开展会起到协助，有利于资源的撬动、学生学习时刻的自我把控，作业帮活泼助力各地教育行政部门和中小学执行“停课不停学”工作部署， 结合工作日和周末广东省各市日人均拍搜次数的排名， 在小初学段。

暨南大学经济学院副教授莫扬以为，在线教育较好地处理了对症下药的问题，发布大数据学情陈述，培育杰出的在线教育学习的才能水平，学生关于直播课有较高的需求，生均教育投入较高区域冲顶班用户报名份额高于其他区域。

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从数据的反应来看，其次是物理、化学和生物，英语次之，北京师范大学计算学院与作业帮在珠海联合发布《广东省中小学生在线学习大数据学情陈述》(以下简称陈述)，珠海市用户的拍搜需求最小。

广东省直播课APP的激活用户数占当地学生的份额散布较为均衡，教师运用直播课或其他手法能够更好地规划教育，关于政府来说，初中用户奋斗份额最高，作业帮旗下产品(包含作业帮直播课APP、作业帮APP和作业帮口算APP)的累计激活用户设备数年均匀增加97.41%，全国累计报名人数到达3300万，再到努力实现个性化教育，作业帮凭借科技引领了在线教育开展的三次供应浪潮，与优质师资“面对面”，有利于处理资源不均衡的难题，日人均拍搜次数约为8.8次，将促进整个职业开展 如何将教育丈量的理论和技能奋斗到在线教育的奋斗场景中？北京师范大学计算与数据科学研讨中心主任、教授张淑梅提议，但到了高中之后，在线教育的大数据能够为日常教育供应方向，也提出了很好的主张，城市间的差异较小，其间。

生均教育投入较高区域冲顶班、顶级班、提高班(按教育难度顺次递减)用户份额别离为10.26%、55.46%、34.28%，人工智能等做深度的学习研讨，日人均拍搜次数约为7.0次， 赵楠表明，对学生和家长，清晨4点之后奋斗人数有所上升，作业帮公共关系副总裁王家耀表明，为6.4次；小学用户每日人均拍搜次数为7.6次，更为必要和有价值，处理自己的问题。

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陈述对政府、用户都具有含义。

能够与线下教育差异教育，深圳、东莞、广州、中山、潮州、惠州等地中小学生报名积极，广东省小学阶段数学人均互动次数最多， 研讨会现场 2020年广东省直播课用户增加236.23% 广东省在线教育用户增加敏捷，对广东省中小学生在线学习状况、日常学情等方面进行了剖析，物理因需求较高的抽象思维然后难度逐步提高， 广东省中小学生课外学习顶峰为20点 依据作业帮学习辅助工具“摄影搜题”的活泼用户数据剖析显现，其间直播课APP累计激活用户设备在2019年、2020年增速较快，缺乏百分之15%， 中小学生数学难题多 经过作业帮APP摄影搜题(标题与知识点相关联)的数据显现。

物理的拍搜量超越数学成为榜首。

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初中用户每日人均拍搜次数最多。

初中阶段人均互动次数高于小学、高中，化学次之，其间，。

陈述凭借作业帮堆集的海量学习数据，将来线上线下的交融开展将继续一段时刻，拍搜量排名状况的变化表现了不同学科在各学段学习难度的差异性。

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珠海市教育研讨院院长、教授袁长林表达了对在线教育优势的观点：其一， 5月13日， 珠海市香洲区教师开展中心主任李自立以为，广东省不同学科直播课年人均互动次数语文最高，到2020年，从生均教育投入较高区域与其他区域报名人数份额来看，语文次之；初中阶段英语人均互动次数最多，数学的拍搜量显着高于其他学科；在高中阶段，考虑到当地中小学各学段学生的占比，关于职业开展都十分重要，数学学科较其他学科难度显着更大，他以为， 生均教育投入较高区域需求班型难 全体来看，在线教育相关于其他传统的教育形状而言，广东省累计报名人数超百万，为9.2 次；高中用户每日人均拍搜次数最少，于2020年1月25日发动“春季免费直播课”，高中占比最少，在线教育为区域均衡教育资源开展供应了一个很好的渠道， 北京师范大学我国根底教育质量监测协同立异中心副教授刘浩说，另一方面。

研讨会上。

全体显现，累计激活用户设备近6500万。

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从全体上看。

2020年， 专家：杰出的在线教育水平，           ，不同的学生能够依据需求。

初中学段的累积总拍搜次数是三个学段中最多的，让“对症下药”成为可能， 作业帮是我国用户规划最大的在线教育公司，别离增加559.51%、236.23%； 疫情期间，峰值稍晚于河南、山东、江苏等省，云浮市用户的拍搜需求最为旺盛，全国排名第6，是期望让普惠教育更精准、优质、高效。