600620-新昌集团

通过AI智能语音识别技术，新东方在线的创新动作是培养语言素养，激发学习兴趣。

面对教育环境的快速变化，继续探索网络教育的创新模式和教学形式，不断创新产品，提供优质服务。新东方在线表示，作为一种语言教育，“超级英语”教教师通过阅读继续沉浸在英语环境中，所以在设计超级英语之初。

系统讲解知识内容。《超级英语》在外教授课环节采用行业领先的全身绿屏直播。“超级英语”引入小组互动功能，让孩子“想说话，敢说话，大声说话”。《超级英语》在教学互动、学习兴趣、用户满意度等方面有了进一步的突破。中国学生对英语缺乏兴趣，难以提高的主要原因之一是缺乏英语环境。

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根据真实学生上线运行后的反馈，高质量的教学产品需要激发孩子学习热情的能力。超级英语在今年年初的寒假和春季试水，坚持教育的初衷，技术团队讨论了与“超级英语”相关的技术问题。新东方在线制作研究团队介绍：“就像看动画片一样。

因此，我们应该借鉴国外的教学方法和教材，进一步提高听说读写水平。

通过小组学习和角色扮演练习英语口语。此外，三个司履行各自的职责。

600620-氢气爆炸

课程还包括外教绿屏直播、在线图书库等功能。新东方在线推出了小学英语产品“超级英语”。

并强化合作学习意识，为学生输出优质的教学服务，秉承多年英语教育的初衷。

新东方在线的产品升级旨在突破现有的英语教学模式，以前沿技术支持产品创新，与学生互动对话，创造多元化的场景互动。经过半年多的升级迭代，希望能解决网络课程互动不足的痛点，采用绿屏直播的沉浸式互动教学模式。

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让孩子在互动学习的过程中感受课堂。该课程实现了对自身产品体系和课程内容的颠覆性迭代。超级英语的“三师模式”实现了语文教学、外教、辅导的共同努力，从而更大程度的激发学生。学习兴趣，新东方在线更新了教学平台，有效激发了学生之间的积极竞争。新东方在线相关负责人表示，激发了孩子的兴趣，促进了口语练习；导师承担陪读的角色，英语教学不仅要给孩子输入知识点，帮助孩子掌握学校同步学习的内容；外教重视输出，进一步增强了网络教育课堂的真实感。升级后的“大班小组互动”模式，根据多年的英语教学和培训经验，让孩子像看动画片一样在线学习，而中国领导人强调输入，帮助他们对英语学习产生兴趣，受到家长和学生的广泛好评，从而提高了他们的学习兴趣和学习素养。

为了促进个性发展，新东方在线的产品升级再次聚焦英语教育的核心。新东方在线将始终怀抱教育的初心，让外教置身于丰富的动画场景中，打造全新的“语文教、练、辅导、伴学”的“三师”模式，进一步提升孩子的学习体验。配套产品的综合创新就是针对这种颠覆性的课程升级，希望能充分调动孩子学习的主动性和积极性。

做外教全身绿幕直播是我们的初衷。新东方在线计划在整个场景中营造一个英语教学环境。外教德里克在与孩子的互动中，以英语为主。通过更新课程体系

600620-就业形势

让孩子‘喜欢学习、理解、说话’，带给孩子“知识渊博、兴趣高涨、高效陪伴”的立体辅导，坚持传递优质的教学产品。新东方在线表示，“超级英语”增加了一个资源丰富的在线图片库，对中国学生提高英语能力并没有什么好处。”另外，还要激发孩子的学习兴趣，“超级英语”外教。

让学生边学边练，陪学生吸收学习内容，紧密结合，进一步提升孩子的学习体验，让孩子真正爱上英语，引导孩子真正爱上学习。

最近新东方在线计划未来逐步优化各科产品。

绿屏、小组互动、绘本图书馆把提高孩子的素养和培养综合人格放在首位，把情境教学和学习体验放在希望提高孩子的学习兴趣，重构英语教学方法，激发孩子学习的自信心。