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作为高等职业教育院校，建立了“先上学后就业，双证人才技能保障”等学生就业保障制度。以国家重大战略和新兴产业发展的人才需求为导向，积极与一线科技企业合作，覆盖未来软件工程师的技术内容，积极探索职业教育改革方向，致力于培养符合信息经济时代发展趋势的高科技人才。传智专业学院的办学模式紧密结合当前市场的人才需求，鼓励大家坚持传播智慧。培养应用型人才是一个长期而坚定的过程。

学院教研室开发了电子商务、金融、物流、教育、旅游、医疗卫生等30多个行业的80多种课程。传智专业学院不仅在课程、教学、科研等方面不断努力。

积极肯定了传智教育传智专业学院的办学模式和成绩，《人民日报》刊登了《传智专修学院：积极探索现代职业发展之路》的整版报道。

600508-王志纲

它为职业教育的发展开创了一条独特的道路。

传智专业学院结合自身优势。

传智学院由宿迁市教育局批准，传智教育创办。

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据业内人士透露，自2017年学院成立以来，为互联网、人工智能和工业4.0培养高科技人才的传智专业学院建立了“项目驱动教学、工作学习和新导师制度”等特殊课程体系，引起了业界的关注和家长及学生的好评，重点培养学生的知识使用能力。以“根据就业结果支付学费、为人才提供质量保证服务、工作式学习”为特征的职业教育改革创新之路，探索出一条以企业需求为核心的数字化人才培养之路，不断提高数字化人才培养水平，成为传智职业技术学院在高等职业教育领域的荣耀。目前，据悉，已确定建设全国领先的高等职业教育示范工程。

为帮助国家科技发展，传智学院与华为、北京大数据研究院等企事业单位达成项目课程共建合作。

高等职业教育必将成为百年育人不可或缺的一部分，这将有助于国家数字产业升级战略。

600508-宗馥莉

6月2日，他投身于高等职业教育领域，传智学院以优质对口就业为目标取向。

共同推出实践项目课程和特色课程，让学生与专业对口人员实现优质就业，推动我国职业教育十年发展的专业化、创新化、精细化。传智教育整合行业资源，数字技术的深入发展引领着整个行业的改革，让学生提高项目实战能力。信息经济时代的高科技人才培养模式，充分保证了学生与专业对口人员实现优质就业。